Pengikut laman ini

Thursday, August 28, 2014

UCAPAN TAHNIAH KEPADA PELAJAR STPM 2013 YANG BERJAYA KE IPTA

Saya ingin mengucapkan tahniah kepada 24 orang pelajar STPM 2013 SMK.BBST yang berjaya ke IPTA pada tahun ini. Segala usaha yang telah anda lakukan sebelum ini sudah mendatangkan hasil yang diharapkan. Anda semua memang layak ke IPTA kerana usaha gigih dan semangat yang ditunjukkan semasa belajar di Tingkatan 6. Kumpulan anda juga merupakan kumpulan pertama sistem baharu STPM diperkenalkan iaitu sistem modular yang mengasilkan kejayaan yang lebih cemerlang kepada sekolah.

SENARAI NAMA PELAJAR TINGKATAN 6 ATAS TAHUN 2013 YANG BERJAYA KE IPTA (24 daripada 48 orang pelajar Kemanusiaan)
                                                                                                                                                                                           
Bil
NAMA PELAJAR
IPTA
KURSUS

  1.  
MOHAMAD HAFIY JAZLI BIN ZAHARI
UMS
PEMASARAN ANTARABANGSA

  1.  
MUHAMMAD SYAFIQ AZANI BIN JAMIL
UUM
SARJANA MUDA PENGURUSAN PERNIAGAAN ANTARABANGSA DENGAN KEPUJIAN

  1.  
AINE MAIZATUL BINTI MOHD KHUZAINI
UITM
SARJANA MUDA PENGAJIAN BAHASA GUNAAN (KEPUJIAN) BAHASA MELAYU UNTUK KOMUNIKASI PROFESIONAL # (TERBUKA KEPADA BUMIPUTERA SAHAJA)

  1.  
FATIN IZZATI BT KAMSANI
UKM
IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SOSIAL DENGAN KEPUJIAN (SAINS POLITIK)

  1.  
NOR FARIHIN BTE BIDIN
UMK
 IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJIAN WARISAN DENGAN KEPUJIAN

  1.  
NUR AMALINA LIYANA BINTI MOHD ALI
UM
SARJANA MUDA UNDANG-UNDANG

  1.  
NURNADIRAH BINTI ABU HASSAN ZAHRI
UMK
IJAZAH SARJANA MUDA TEKNOLOGI KREATIF DENGAN KEPUJIAN

  1.  
VASUKHI RAMALI
UPM
BACELOR KOMUNIKASI

  1.  
ZALIKHA  IRDINA BT AZWA
USM
SAINS KEMASYARAKATAN

  1.  
EZURAIN ESQANDAR BIN MOHD EKHWAN
USM
KOMUNIKASI

  1.  
MOHD AZRIN BIN  SALLEH
UKM
IJAZAH SARJANA MUDA SASTERA DENGAN KEPUJIAN (PERSURATAN MELAYU)

  1.  
MOHAMAD KHAIRIL AMIN BIN MOHD YUNUS
UM
SARJANA MUDA SASTERA (PENGAJIAN ASIA TENGGARA)

  1.  
MUHAMAD HELMIE MOHD JEFFERI
UMK
IJAZAH SARJANA MUDA KEUSAHAWANAN (PERDAGANGAN) DENGAN KEPUJIAN

  1.  
IMMAZAITUL NUR AIM BT NAIM
UPSI
IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN (PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK) DENGAN KEPUJIAN 

  1.  
NOOR SHAHIRAH BINTI MOHAMAD RODZI
UKM
IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SOSIAL DENGAN KEPUJIAN (LINGUISTIK)

  1.  
NUR AMALINA BT DAMANHURI
UITM
SARJANA MUDA KOMUNIKASI MASSA (KEPUJIAN) # (TERBUKA KEPADA BUMIPUTERA SAHAJA)

  1.  
NUR AZIMAH BTE AHAMMAD
UM
SARJANA MUDA PENGAJIAN MELAYU (BAHASA MELAYU)

  1.  
NUR FATIHAH BINTI JAAFAR
UNIMAS
 IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN KEPUJIAN (SAINS KOGNITIF)

  1.  
NUR HANNANI BINTI MOHAMAD RAZALI
UMK
IJAZAH SARJANA MUDA PENGAJIAN WARISAN DENGAN KEPUJIAN

  1.  
NURUL ASYIKIN BINTI ABDUL BASIR
UM
SARJANA MUDA PENGAJIAN MELAYU (SOSIO-BUDAYA MELAYU)

  1.  
NURUL NAZIRA BINTI ZULKIFLI
UKM
IJAZAH SARJANA MUDA SASTERA DENGAN KEPUJIAN (PENGAJIAN BAHASA INGGERIS)

  1.  
NUR SYADZA BINTI DZULKIFLI
UKM
IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SOSIAL DENGAN KEPUJIAN (LINGUISTIK)

  1.  
SITI MAISARAH BINTI SHAHARUM
UNIMAS
IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SOSIAL DENGAN KEPUJIAN (ANTROPOLOGI DAN SOSIOLOGI)

  1.  
WAN JAZMINA ZAKIRAH BT JAMIL
UKM
IJAZAH SARJANA MUDA SASTERA DENGAN KEPUJIAN (PERSURATAN MELAYU)



Saturday, May 10, 2014

Analisis Kesalahan Bahasa – STPM Penggal 2

Perkara yang Perlu Diberikan Perhatian Semasa Menjawab Soalan
A. Kesalahan Sintaksis
1. Baca setiap ayat dengan teliti dan pastikan ayat itu tidak tergantung iaitu tiada subjek atau predikat.
2. Cari kesalahan lain seperti kesalahan frasa kerja pasif kerana masih ada calon STPM yang tidak dapat membezakan frasa kerja pasif bagi kata ganti nama diri pertama dan kedua, serta kata ganti nama diri ketiga.
3. Calon perlu memastikan tiada kata tanya dalam ayat penyata.

B. Kesalahan Morfologi
1. Teliti penggunaan perkataan iaitu pemilihan kata (diksi) yang terdapat dalam petikan. Pastikan perkataan itu sesuai mengikut maksud dan penggunaannya dalam ayat tersebut. 2. Pastikan setiap kata kerja yang digunakan dalam petikan mematuhi rumus tatabahasa terutamanya kata kerja transitif atau kata kerja tak transitif.
3. Calon perlu berhati-hati dengan penanda wacana yang digunakan dalam ayat kerana ada calon STPM yang keliru untuk membezakannya dengan kata hubung.
4. Calon juga perlu meneliti kesalahan lain sekiranya ada seperti kesalahan penggunaan kata jamak, kata majmuk, kata sendi nama, kata bantu, kata penguat, kata seru, hukum D-M, dan imbuhan.

C. Kesalahan Aspek Mekanis
1. Pastikan ejaan bagi setiap perkataan dalam petikan itu dieja dengan betul iaitu mengikut ejaan bahasa Melayu baku (standard).
2. Calon perlu berhati-hati terhadap tanda baca yang digunakan dalam petikan, mungkin ada tanda baca yang salah.

D. Aspek Teknikal
1. Calon STPM boleh mengemukakan tiga kesalahan bahasa sahaja dengan alasan dan pembetulannya.  Jawapan yang selebihnya tidak akan disemak.

Soalan Latihan
Baca petikan yang berikut dan kenal pasti kesalahan bahasa yang terdapat di dalamnya.  Bagi setiap kesalahan, jelaskan sebab kesalahan dan kemudian buat pembetulan.                        [9]

Secara relatifnya, bulan Januari dan Februari merupakan tempoh suhu minima yang agak rendah berbanding dengan bulan-bulan lain. Suhu udara yang sejuk daripada biasa yang dialami di kebanyakan tempat terutamanya di Pantai Timur dan di utara Semenanjung pada minggu ini adalah disebabkan oleh tiupan angin timur laut yang agak kencang. Angin ini berpunca dari negara China yang ketika ini sedang mengalami cuaca sejuk. Selain itu, keadaan litupan awan yang kurang di Semenanjung Malaysia sepanjang minggu ini merendahkan lagi suhu pada waktu malam dan awal pagi. Berdasarkan keadaan cuaca dan tiupan angin untuk beberapa hari yang akan datang, keadaan cuaca sejuk ini dijangka akan berlarutan sehingga minggu hadapan.

Bil.
Kesalahan
Sebab kesalahan
Pembetulan





































Monday, March 31, 2014

Penulisan Esei Berformat Ceramah : STPM Penggal 2

Esei ini ditulis oleh Nur Hafiza binti Ahmad Fauzi, Tingkatan 6 Atas 2 SMK.BBST.

Soalan contoh:
Sebagai pegawai kanan di Jabatan Pengajian Tinggi, anda telah dijemput untuk menyampaikan ceramah kepada  sekumpulan pelajar Prauniversiti di sebuah daerah dalam majlis pelancaran Karnival Pendidikan dan Kerjaya Peringkat Daerah. Fokus ceramah itu menekankan kepentingan pendidikan yang berkualiti di negara kita. Sediakan teks ceramah anda selengkapnya.

Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang Berusaha Tuan Pegawai Pendidikan Daerah Sepang, guru-guru dan pelajar-pelajar yang dikasihi sekalian. Assalamualaikum dan selamat sejahtera. Sebagai pegawai kanan di Jabatan Pengajian Tinggi, saya akan menyampaikan ceramah yang berfokus kepada kepentingan pendidikan yang berkualiti di negara kita.

Hadirin yang dihormati sekalian,
            Walaupun negara kita mementingkan aspek pendidikan, namun universiti terbaik tempatan iaitu Uniersiti Malaya masih berada di tangga ke-169 dunia berbanding dengan kedudukan Universiti Nasional Singapura yang berada di tangga ke-24 dunia. Perkara ini jelas menunjukkan bahawa pendidikan kita masih belum setanding dengan pendidikan di negara maju yang lain. Ekoran daripada itu, pihak kerajaan perlulah memainkan peranan bagi meningkatkan taraf pendidikan di negara kita. Hal ini dikatakan demikian kerana terdapat banyak kepentingan pendidikan yang berkualiti di negara kita.

            Pendidikan berkualiti mampu menjadikan Malaysia sebagai hab atau pusat pendidikan serantau. Hal ini demikian kerana hab pendidikan serantau dapat memajukan negara kita standing dengan negara maju yang lain. Sebagai contoh, beberapa buah universiti penyelidikan di negara kita bertungkus lumus untuk menjalankan penyelidikan dalam pelbagai aspek untuk meningkatkan taraf pendidikan negara. Hasil daripada penyelidikan tersebut, banyak sektor tempatan dapat dimajukan dari semasa ke semasa. Oleh itu, terbuktilah  bahawa pendidikan yang berkualiti berupaya untuk menjadikan negara kita sebagai hab pendidikan serantau sekali gus dapat memajukan pendidikan negara.

            Seterusnya, ekonomi negara dapat ditingkatkan hasil daripada pendidikan yang berkualiti. Perkara ini dikatakan demikian kerana pelajar-pelajar dari luar negara akan memilih universiti tempatan untuk menyambung pengajian mereka. Hal ini seterusnya dapat meningkatkan pengaliran wang asing ke negara kita. Sebagai contohnya, kebanyakan kolej swasta di negara kita dapat menarik banyak pelajar asing untuk melanjutkan pengajian di negara kita kerana kualiti pendidikan yang baik. Hal ini seterusnya dapat meningkatkan ekonomi negara kita.

Hadirin sekalian,
            Selain itu, pendidikan yang berkualiti juga dapat melahirkan banyak tenaga pakar di negara kita. Pendidikan berkualiti dapat memberikan banyak kemahiran dan taraf pendidikan yang baik setanding dengan pendidikan yang disediakan di negara-negara yang maju. Sebagai contohnya, penyediaan kemudahan dan prasarana yang lengkap berupaya untuk memberikan banyak teknik pengajaran kepada para pelajar seterusnya dapat meningkatkan kemahiran mereka. Melalui kemahiran yang dimiliki, mereka boleh menjadi golongan pakar yang dapat membangunkan banyak sektor di negara kita. Oleh itu, jelaslah bahawa pendidikan berkualiti mampu melahirkan banyak tenaga pakar.

            Di samping itu, pendidikan yang berkualiti dapat menjadikan sesebuah negara itu diiktiraf dan dihormati oleh negara-negara lain. Hal ini demikian kerana pendidikan yang berkualiti mampu menyediakan banyak keperluan yang penting kepada para pelajar untuk belajar. Selain itu, pendidikan yang berkualiti juga berupaya untuk melahirkan banyak pelajar yang cemerlang di mata dunia. Disebabkan hal ini, negara-negara lain tidak mampu bersuara dan mempersoalkan kebolehan serta kemampuan negara tersebut. Oleh itu, jelaslah bahawa pengiktirafan dan penghormatan daripada negara-negara lain dapat diperoleh jika sesebuah negara itu menyediakan taraf pendidikan yang berkualiti.

Hadirin yang dihormati,
            Akhir sekali, pendidikan yang berkualiti dapat mewujudkan persaingan yang sihat antara negara kita dengan negara maju yang lain. Hal ini demikian kerana pendidikan berkualiti mampu menyediakan pendidikan yang baik setaraf dengan mutu pendidikan negara maju. Sebagai contoh, negara kita telah mengadakan program pertukaran pelajar tempatan dengan pelajar dari United Kingdom. Melalui program ini, para pelajar dapat melibatkan diri mereka dengan pelbagai bentuk perkongsian pintar yang lain. Hasilnya, akan wujudlah  daya saing yang baik antara Malaysia dengan negara tersebut. Tegasnya, pendidikan yang berkualiti dapat mewujudkan persaingan antara negara kita dengan negara-negara maju yang lain.

            Kesimpulannya, mutu pendidikan sangat penting bagi kemajuan sesebuah negara. Oleh hal yang demikian, pihak kerajaan dan pihak yang bertanggungjawab perlulah berusaha untuk mewujudkan pendidikan yang berkualiti di negara kita.Sekiranya mutu pendidikan kita tidak ditingkatkan maka negara kita akan menghadapi masalah untuk membangunkan negara pada masa hadapan. Oleh itu, marilah kita bersama-sama menyokong tindakan Kementerian Pendidikan Malaysia untuk meningkatkan kualiti pendidikan yang sedia ada ke tahap yang lebih baik.
            Setakat ini sahaja ceramah saya kali ini dan saya ingin memohon maaf sekiranya terdapat kesilapan tutur bicara semasa saya menyampaikan ceramah tadi.

Sekian, terima kasih.
(642 perkataan)

Thursday, March 27, 2014

Ucapan Tahniah kepada Pelajar STPM 2013

Tahniah diucapkan kepada 8 orang pelajar SMK.BBST yang mendapat Prinsipal A dan 5 orang lagi mendapat Prinsipal A- dalam mata pelajaran Bahasa Melayu STPM 2013. Keputusan STPM tahun 2013 juga berjaya mengekalkan kelulusan 100 peratus dua tahun berturut-turut dengan Gred Purata mata pelajaran 3.08. Tahniah juga diucapkan kepada pelajar yang lain kerana usaha anda sebelum ini telah berhasil.

PELAJAR TERBAIK BAHASA MELAYU: NUR AMALINA LIYANA, AINE MAIZATUL, VASUKHI RAMALI, MOHD AZRIN SALLEH, NUR FARIHIN BINTI BIDIN,  NURUL NAZIRA ZULKIFLI, WAN JAZMINA BINTI JAMIL, DAN NUR AZIMAH BINTI AHAMAD.
GRED : A

Friday, November 15, 2013

Penulisan Esei Tidak Berformat - Isu Program Motivasi

Soalan Contoh

Program motivasi yang dianjurkan oleh pelbagai pihak bertujuan untuk membantu kecemerlangan pelajar dari pelbagai aspek. Huraikan kelebihan program tersebut kepada pelajar.

Rangka Esei
Pendahuluan
-        pelbagai program motivasi dianjurkan oleh pelbagai pihak untuk kecemerlangan akademik dan sahsiah
Isi-isi Penting
i.                 melatih pelajar dari aspek ketahanan diri dan bersikap yakin diri
ii.                murid didedahkan tentang teknik belajar dan teknik menjawab soalan
iii.              teknik mengurus masa secara bijaksana
iv.              mencungkil potensi pelajar  melalui aktiviti berkumpulan
v.               menekankan nilai keagamaan dan kerohanian
Penutup
-        program motivasi merupakan medan terbaik untuk mendisiplinkan diri dan menjadi insan yang cemerlang


Esei Contoh
Program motivasi yang telah dianjurkan oleh pelbagai pihak adalah untuk manfaat pelajar. Perkara ini turut diuar-uarkan menerusi media massa untuk kecemerlangan pelajar dalam peperiksaan awam. Program motivasi seperti Kem Bina Minda Cemerlang, Kem Motivasi Cuti Sekolah, Summer Camp Anak Soleh dan sebagainya menjadi mangkin kecemerlangan pelajar. Dengan menyertai program motivasi itu, pelajar bukan sahaja dapat mencapai kecemerlangan dalam akademik tetapi juga kecemerlangan dalam sahsiah. Oleh sebab itu, terdapat pelbagai perkara yang menyebabkan program motivasi yang dianjurkan oleh pihak sekolah dan swasta itu dapat  membantu kecemerlangan pelajar. 
Program motivasi itu melatih pelajar dari aspek ketahanan dan sikap yakin diri. Hal ini dikatakan demikian kerana selepas mengikuti program itu, para pelajar mampu menghadapi cabaran dalam pelajaran dan dalam kehidupan. Sebagai contohnya, dalam program motivasi itu para pelajar didedahkan dengan pelbagai aktiviti yang menguji ketahan fizikal dan keyakinan diri para pelajar. Pengalaman dan pendedahan itu membolehkan para pelajar bersiap sedia untuk menghadapi sebarang cabaran yang pastinya akan dihadapi oleh setiap orang. Jadi, perkara ini membuktikan bahawa program motivasi berupaya untuk meningkatkan daya tahan pelajar untuk menempuh kehidupan yang penuh dengan cabaran.
Selain itu, dalam program motivasi itu juga, para pelajar didedahkan tentang teknik belajar dan teknik menjawab soalan yang betul. Penganjur program kebiasaannya akan menyediakan pakar-pakar yang mahir dalam kemahiran belajar, ibarat jauhari yang mengenal manikam. Melalui cara itu, para pelajar akan menggunakan pengetahuan mereka untuk belajar secara berkesan selepas menamatkan program tersebut. Di samping itu, para pelajar dapat mengetahui teknik untuk menjawab soalan seperti yang dikehendaki oleh pemeriksa dalam peperiksaan. Jelaslah bahawa program ini memberikan kebaikan yang banyak kepada pelajar untuk mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan.
Melalui program motivasi ini, para pelajar diperkenalkan tentang teknik mengurus masa yang berkesan.  Perkara itu dapat membantu pelajar mengurus masa dengan bijaksana dan berkesan. Jadi, aktiviti seharian pelajar dapat dijalankan secara teratur kerana masa mereka terisi dengan perkara yang sesuai dan berfaedah. Sebagai contohnya, program seperti itu membantu pelajar membuat perancangan aktiviti harian, mingguan dan bulanan yang berkesan untuk manfaat pelajar. Hal ini memang membuktikan bahawa program tersebut berupaya untuk menjadikan pelajar itu bijak mengurus masa kerana masa itu emas.
Program motivasi yang dijalankan itu turut mencungkil potensi pelajar dalam pelbagai bidang. Hal ini dapat dilihat melalui aktiviti berkumpulan yang dimasukkan sebagai pengisian program yang penting. Melalui aktiviti tersebut, pelajar akan sedar akan potensi diri sendiri yang selama ini terpendam kerana tuah ayam nampak di kaki, tuah manusia tiada yang tahu. Di samping itu, program seperti itu dapat membantu murid agar sentiasa bersikap dan berfikiran positif dalam apa-apa aktiviti yang dilakukan. Potensi diri yang terpendam itu pula dapat digilap dan dibimbing ke arah yang lebih baik demi kemajuan diri pelajar dalam segenap bidang.
Tidak ketinggalan juga, program motivasi turut menekankan nilai keagamaan dalam diri pelajar. Para pelajar akan sedar akan tanggungjawab mereka terhadap diri, keluarga, masyarakat, negara, dan agama. Pihak penganjur program biasanya akan menyediakan pakar motivasi dalam bidang agama untuk membimbing pelajar ke arah penghayatan terhadap agama yang sebenar. Pakar-pakar itu akan menekankan aspek pengetahuan, kefahaman dan penghayatan terhadap tanggungjawab setiap insan terhadap pencipta-Nya. Secara tidak langsung, perkara ini akan membentuk sahsiah dan memantapkan aspek kerohanian yang cemerlang dalam kalangan pelajar yang menyertai program itu.
Sebagai kesimpulannya, program motivasi merupakan medan yang terbaik untuk setiap pelajar mendisiplinkan diri dan menjadi insan yang cemerlang. Oleh sebab itu, ibu bapa perlulah menghantar anak mereka untuk menyertai program motivasi yang sesuai untuk anak-anak mereka. Jangan biarkan masa anak-anak terbiar dan tidak diisi dengan aktiviti yang tidak berfaedah semasa cuti sekolah yang panjang. Jadi,  ibu bapa harus memberikan galakan dan menyokong usaha pelbagai pihak yang menganjurkan program itu untuk kebaikan anak-anak mereka. Dengan cara itu, kita berharap agar para pelajar ini akan menjadi orang yang cemerlang dalam pelajaran dan berjaya dalam kehidupan mereka.
(613 perkataan)